|
| 
„Źródła” od 15 lat zajmują się szeroko rozumianą edukacją ekologiczną, przyrodniczą i obywatelską. Organizujemy warsztaty dla młodzieży, zielone szkoły, szkolenia, wystawy, projekty informacyjne. Nasza oferta obejmuje ponad 60 tytułów warsztatów dla dzieci i młodzieży realizowanych w naszym ośrodku Zielona 27 w Łodzi, w szkołach w Łodzi, Warszawie i Krakowie oraz w terenie, organizujemy także “Bardzo Zielone Szkoły” – dla szkół z całej Polski – oraz ogólnopolskie projekty edukacyjne dla szkół.
Bardzo Zielone Szkoły | szkolenia dla nauczycieli |
materiały dydaktyczne dla nauczycieli |
dyplom "Młodego Ekologa" | temat miesiąca
Łódź:
warsztaty ekologiczne w szkole i w ośrodku
| warsztaty przyrodnicze w terenie
| warsztaty edukacji regionalnej
| warsztaty edukacji obywatelskiej
| warsztaty artystyczno-ekologiczne
| warsztaty dla przedszkoli
| biblioteka ekologiczna
| ośrodek Zielona 27
Warszawa:
warsztaty ekologiczne w szkole
| warsztaty terenowe i laboratoryjne
| warsztaty artystyczno-ekologiczne
| warsztaty dla przedszkoli
Kraków:
warsztaty ekologiczne w szkole
| warsztaty przyrodnicze w terenie |
warsztaty artystyczno-ekologiczne
|
 |
 |
 |
|
WARSZTATY EKOLOGICZNE W ŁODZI
w Ośrodku Edukacji Ekologicznej "Zielona 27" lub w szkole
Zapraszamy uczniów i nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych do wzięcia udziału w warsztatach organizowanych przez nas już od kilkunastu lat. Zajęcia prowadzone są metodami aktywizującymi grupę, z wykorzystaniem technik twórczego myślenia, zajęć ruchowych, plastycznych, parateatralnych, zajęcia w naszym ośrodku dodatkowo uzupełnione zostaną krótkimi filmami i prezentacjami multimedialnymi. Na naszych warsztatach uczniowie się nie nudzą, gdyż uczą się poprzez zabawę i aktywne uczestnictwo.
Zajęcia zostały przystosowane do założeń podstawy programowej poszczególnych przedmiotów i ścieżek edukacyjnych. Warsztaty są doskonałym uzupełnieniem międzyprzedmiotowych ścieżek: ekologicznej, prozdrowotnej, medialnej, regionalnej i europejskiej. Zajęcia zostały także skonsultowane z metodykami i wielokrotnie sprawdzone w praktyce.
Zajęcia dostosowane są do różnych grup wiekowych (przy tej samej tematyce stosowane są inne metody). Ze względu na formy pracy, grupy powinny liczyć od 20 do 30 osób.
Zajęcia trwają 90 minut (dwie godziny lekcyjne) i odbywają się u nas w ośrodku „Zielona 27” lub w Państwa szkole.
Koszt zajęć w naszym ośrodku "Zielona 27" to symboliczna złotówka od osoby na pokrycie kosztu materiałów do zajęć. Uwaga! Na zajęcia w ośrodku „Zielona 27” prosimy zabrać obuwie na zmianę. W czasie zajęć nauczycieli zapraszamy na filiżankę kawy lub herbaty i do skorzystania z czytelni.
Trenerzy edukacji ekologicznej mogą dojechać na umówione zajęcia także do Państwa szkoły, wówczas koszt zajęć wynosi 3 zł od osoby. Jednak część tematów, ze względów organizacyjno-sprzętowych dostępna jest tylko w ośrodku „Zielona 27”
Klasy zainteresowane prosimy o kontakt telefoniczny pod nr 042 632 03 11, kom. 507 575 535 lub e-mail: edukacja@zrodla.org lub poprzez poniższy formularz.
Zapraszamy!
Klasy, które uczestniczą w cyklu warsztatów mogą otrzymać Dyplom Młodego Ekologa.
Warsztaty dot. "małej ekologii"
Ekologia mieszczucha
Celem zajęć jest uporządkowanie wiadomości dotyczących tzw. małej ekologii. Zajecia pozwalają uświadomić sobie ogromne znaczenia sposobu życia każdego znas dla stanu środowiska (oszczędność wody, energii, ekologiczne zakupy, transport, odpady). Zajęcia podejmują tematykę o podstawowym znaczeniu dla życia w zgodzie z przyrodą.
Grupa wiekowa: IV-VI SP, gimnazja
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Ekologia mieszczucha dla maluchów
Zajęcia pozwalają na odkrycie i uporządkowanie wiadomości dotyczących ochrony środowiska w naszym najbliższym otoczeniu: domu, szkole, podwórku. Mają na celu uświadomienie uczestnikom znaczenia ich sposobu życia dla stanu świata. Zajęcia prowadzone metodą warsztatową obejmują zajęcia plastyczne i zabawę "Ekologiczny pajączek".
Grupa wiekowa: klasy I - III SP
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Góra śmieci rośnie
Zajęcia ukazują problem śmieci, możliwości recyklingu i słuszności segregacji odpadów, a także problem nadmiernej konsumpcji. Na konkretnych przykładach odpowiemy na pytania: co jest śmieciem? czy dany przedmiot definitywnie jest śmieciem? co można z nim zrobić? Dla starszych grup także metody utylizacji odpadów, statystyka odpadowa w Polsce i na świecie.
Grupa wiekowa: bez ograniczeń
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Kupuj odpowiedzialnie
Na warsztatach zajmiemy się pytaniem, w jaki sposób robić zakupy z głową, czyli co i jak kupować, aby nie zostać posiadaczem całej masy zbędnych, szkodliwych dla środowiska i dla zdrowia rzeczy. Zastanowimy się, w jaki sposób sprzedawcy oddziałują na klientów aby ci kupowali jak najwięcej (reklama, promocje, super oferty). Zwrócimy też uwagę na to, które przedmioty są niebezpieczne dla naszego zdrowia, jak rozpoznać towary przyjazne dla środowiska. Co wiąże się z wyprodukowaniem i transportem kupowanych przez nas rzeczy, co dzieje się z nimi dalej (problem zbędnych opakowań, śmieci). Poruszony zostanie temat eko-znaków.
Grupa wiekowa:bez ograniczeń
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Od karety do rakiety
Warsztaty dotyczą problemu komunikacji, nadmiernego ruchu samochodowego w mieście i wynikających z tego konsekwencji dla środowiska i człowieka. W czasie zajęć poruszane będą też zagadnienia dotyczące sposobów transportu w różnych miejscach na świecie, pożytków płynących z korzystania z komunikacji zbiorowej i rowerów. Zastanowimy się też nad tym czy korzystanie z samochodu jest zawsze konieczne i w jaki sposób ograniczyć uciążliwość komunikacji samochodowej dla środowiska.
Grupa wiekowa: bez ograniczeń
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Globalne ocieplenie- nowe!
Celem warsztatów jest zainteresowanie uczniów tematyką globalnego ocieplenia,
przekazanie wiedzy na ten temat oraz zmotywowaniem uczniów do zmiany we
własnym życiu, a także utwierdzenie ich w przekonaniu, że zmiany takie są konieczne w
życiu każdego z nas jak i milionów innych ludzi. Młodsi uczniowie zapoznają się z zagadnieniem globalnego ocieplenia i jego skutkami, uzmysłowią sobie wpływ każdego człowieka na klimat (zużycie energii w gospodarstwach domowych, podróże, odpowiedzialna
konsumpcja) oraz zobaczą możliwości działań w codziennym życiu. Zajęcia dla uczniów
gimnazjów i szkół średnich poza wprowadzeniem do zagadnienia globalnego ocieplenia
ukażą prognozowane skutki społecznopolityczne zmiany klimatu (np. konflikty na
tle niedoborów żywności i wody, uchodźcy klimatyczni), konsekwencje przyrodnicze
(kataklizmy naturalne, podniesienie poziomu oceanów, choroby, ginięcie gatunków,
konsekwencje dla rolnictwa), zasygnalizowane zostaną międzynarodowe działania na rzecz
ochrony klimatu.
Grupa wiekowa: kl. IV-VI SP (wersja I), gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (wersja II)
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Warsztaty o zwierzętach
Zwierzęta naszymi przyjaciółmi
W trakcie zajęć uczestnicy uświadomią sobie zagrożenia, jakie czyhają na zwierzęta we współczesnym świecie i poznają środki i metody działań ludzkich,które nie wpływają niekorzystnie na życie zwierząt. Uczniowie porównują także życie ludzi i zwierząt, znajdują podobieństwa i różnice. Zajęcia obejmują dyskusję, zabawy plastyczne i parateatralne, uczą empatii.
Grupa wiekowa: szkoła podstawowa
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Zwierzę nie jest rzeczą
Zajęcia obejmują projekcję filmu, zabawy parateatralne i plastyczne oraz dyskusję. Poruszają one tematykę ochrony zwierząt przed okrucieństwem. W trakcie zajęć zastanawiamy się jak reagować na akty przemocy. Uczestnicy dowiadują się w jaki sposób pomagać zwierzętom, z kim się kontaktować, kto w Łodzi i w Polsce zajmuje się tym problemem.
Grupa wiekowa: gimnazjum, szkoła średnia
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Egzotyczni więźniowie
Uświadomienie uczestnikom pochodzenia różnych gatunków zwierząt, ich potrzeb życiowych, optymalnych warunków życia. Zapoznanie uczestników z prawem dot. handlu egzotycznymi zwierzętami oraz uświadomienie obowiązków, na które nałożone zostały na posiadaczy zwierząt egzotycznych. Podczas zajęć poruszony zostanie problem nielegalnego handlu zwierzętami chronionymi. Zastanowimy się nad skutkami takiego działania człowieka, jakie ma miejsce obecnie i nad sposobami przeciwdziałania. Ponadto zastanowimy się nad motywacjami ludzi do posiadania zwierząt w domach oraz nad potrzebami i warunkami koniecznymi do tego by zwierzę było zdrowe i szczęśliwe.
Grupa wiekowa: IV-VI SP, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny
Zwierzęta z różnych stron świata
Zajęcia poświęcone są zwierzętom zagrożonym wyginięciem tak w Polsce jak i na świecie. Mają na celu uporządkowanie wiadomości na temat wybranych zwierząt, ich warunków życia, miejsca występowania. Zwrócenie uwagi na rolę przystosowania się wybranych gatunków do warunków życia. Podczas zajęć uczestnicy poszerzają, a przede wszystkim praktycznie wykorzystują swoją wiedzę geograficzną i biologiczną. Najważniejszym elementem zajęć jest zrozumienie, iż wszystkie żyjące organizmy mają taką samą wartość ekologiczną i swoje miejsce w łańcuchu życia.
Grupa wiekowa: VI SP, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Nasi najbliżsi krewni - nowe!
Warsztaty mają na celu uświadomienie bliskości – pokrewieństwa pomiędzy ludźmi a małpami człowiekowatymi, a co za tym idzie pobudzenie do refleksji nt. praw tych zwierząt i relacji łączących ludzi i małpy człowiekowate. Uwaga! Przed zajęciami nie należy zdradzać uczniom tematu, jakim będą się zajmować!
Grupa wiekowa: VI SP, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Fascynujące zwierzęta - nowe!
Podczas zajęć zajmiemy się zwierzętami nie cieszącymi się sympatią większości z nas. Zastanowimy się nad tym, czemu niektóre stworzenia budzą w nas strach, wstręt czy odrazę. Celem warsztatów jest zwrócenie uwagi na bogactwo świata zwierząt i jego różnorodność, ukazanie fascynujących cech zwierząt nie cieszących się popularnością, oraz niwelowanie uprzedzeń do tych zwierząt.
Grupa wiekowa: IV SP, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Kupuj jajka od szczęśliwych kur - nowe!
Celem pierwszej części warsztatów jest zachęcenie do świadomego zakupu jaj, wybierania jaj nie pochodzących z chowu klatkowego. W drugiej części zajmiemy się znaczeniem jajka w kulturze, uczniowie poznają symbolikę jaj i tradycje z nimi związane, udekorują jajko, zagrają w tradycyjną zabawę wielkanocnę - walatkę. Na zakończenie zaplanowane jest wspólne spożycie jajecznego drugiego śniadania. Uwaga - na zajęcia każdy uczeń przynosi jedno ugotowane na twardo nie obrane jajko (w skorupce!).
Grupa wiekowa: począwszy od kl. III SP
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Czy wilk jest zły a lis chytry? - zwierzęta w kulturze
Zajęcia mają na celu uświadomienie uczestnikom źródeł stosunku człowieka do zwierząt w różnych kulturach. Podczas zajęć będzie mowa m.in. o stereotypach, roli zwierząt w kulturze (zwierzęta w literaturze, sztukach plastycznych, piosenkach, filmie, porzekadłach, reklamie itd.)
Grupa wiekowa: VI SP, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Warsztaty o przyrodzie
Ekologia dla najmłodszych
Za pomocą zabaw ruchowych i plastycznych uczestnicy zapoznają się z podstawowymi zasadami zachowania wobec przyrody: roślin, zwierząt i ludzi. Dowiedzą się jak rośnie drzewo, a także przy okazji zabaw rozszerzą i utrwalą sobie wiadomości na temat zwierząt mieszkających w Polsce.
Grupa wiekowa: klasy I - III szkoły podstawowej
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Dzikie jest piękne I
Zajęcia wyjaśniają czym jest dzika przyroda, czym się różni przyroda rządząca się własnymi prawami od przyrody "zorganizowanej" przez człowieka, co to znaczy, że przyroda jest samowystarczalna, jakie są jej wartości i jak możemy ją chronić.
Uczniowie oglądają fotografie dzikiej przyrody oraz zdjęcia ukazujących monokultury leśne, park miejski, skwery, aleje drzew przy drodze, starają się odpowiedzieć na pytanie czym jest dzika przyroda. W trakcie zajęć odbędzie się projekcja fragmentu filmu "Tętno pierwotnej puszczy". Zastanowimy się dlaczego warto chronić tereny dzikie, jaka jest ich wartość. Wspólnie ułożymy zasady zachowania na terenach chronionych i odnajdziemy te tereny na mapie Polski.
Grupa wiekowa: I-V SP
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Dzikie jest piękne II
Podczas zajęć zajmiemy się szczególnie: znaczeniem bioróżnorodności, najczęstszymi zagrożeniami dla terenów przyrodniczych, a także formami oraz sposobami ochrony miejsc cennych pod względem przyrodniczym. Uczniowie obejrzą film "Dzikie Karpaty", opracują w formie plakatów pomysły przeciwdziałania poszczególnym typom zagrożeń, a także także wczują się w rolę autentycznych obrońców danego terenu, przygotują argumentację do dyskusji.
Grupa wiekowa: VI SP, gimnazja
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Dzikie jest piękne III
Zajęcia dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, którzy w podstawowym stopniu rozumieją idee ochrony dzikiej przyrody, znają podstawowe formy ochrony przyrody w Polsce. Zajmą się rozważeniem konkretnego problemu z zakresu ochrony miejsc przyrodniczo cennych. W trakcie zajęć przypomnimy różnice między parkiem narodowym, parkiem krajobrazowym, rezerwatem. Rozważamy następujące pytania: Jeśli parki istnieją po to, by chronić przyrodę, to czy powinni tam przebywać ludzie? Jak pogodzić turystykę, rekreację, chęć zaspokojenia ciekawości z ochroną bardzo cennych przyrodniczo terenów? Zajęcia odbywają się w formie dyskusji, a zakończone są porządkującą informacje projekcją filmu "Dzikie Karpaty".
Grupa wiekowa: szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Warsztaty dot. zdrowia i stylu życia
Kiedy będę mieć 50 lat
Uczestnicy stworzą rysunkową wizję siebie za 50 lat. Zajęcia pozwolą poznać uwarunkowania zdrowia i życia człowieka, m.in. zdrowe odżywianie, sport, stan środowiska naturalnego, brak nałogów. Zastanowimy się czym charakteryzuje się osobowość ekologiczna. Podczas zajęć będziemy kreować pozytywny wizerunek swojego przyszłego życia.
Grupa wiekowa: bez ograniczeń
Styl życia - ja, zdrowie, środowisko
Zajęcia poświęcone człowiekowi i jego najbliższemu środowisku. Mają na celu wzbudzić w uczestnikach poczucie odpowiedzialności za ich własne życie i za otoczenie. Podczas zajęć będziemy kreować pozytywny wizerunek swojego przyszłego życia, ze szczególnym uwzględnieniem pozytywnego myślenia o sobie dzisiaj. Zwrócimy uwagę na potrzebę myślenia, twórczości, zaradności a przede wszystkim pogodnego i przyjaznego stosunku do ludzi i przyrody. Zajęcia obejmują zabawy plastyczne, parateatralne, dyskusję, prowadzone są z wykorzystaniem technik twórczego myślenia.
Grupa wiekowa:bez ograniczeń
Warsztaty inne
Świat w niebezpieczeństwie
Zajęcia pozwolą dostrzec zagrożenia ekologiczne, a także to, że wszystkie elementy naszego świata są ze sobą powiązane. Wśród zagrożeń wybierzemy te największe i w grupach uczestnicy opracują poszczególne tematy, po czym przedstawią pomysły na ich rozwiązanie. Zajęcia
prowadzone są w ten sposób, że angażują każdego uczestnika do pracy indywidualnej jak i w grupie. Zajęcia obejmują poznanie techniki mind-mappingu oraz dyskusję.
Grupa wiekowa: gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
Kto chroni środowisko w Polsce
Zajęcia składają się z prelekcji i dyskusji. Poświęcone są ruchowi ekologicznemu w Polsce, poruszają tematykę związaną z działaniem organizacji społecznych (III sektor). Obejmują dyskusję na temat form działania obywateli, próbują znaleźć odpowiedź na pytanie dlaczego ludzie chronią środowisko. Zajęcia mogą się odbyć zarówno w ramach zajęć ochrony środowiska, jak i wiedzy o społeczeństwie lub wychowania obywatelskiego.
Grupa wiekowa: gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne
Czas trwania: 2 godziny lekcyjne
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
