|
| 
„Źródła” od 15 lat zajmują się szeroko rozumianą edukacją ekologiczną, przyrodniczą i obywatelską. Organizujemy warsztaty dla młodzieży, zielone szkoły, szkolenia, wystawy, projekty informacyjne. Nasza oferta obejmuje ponad 60 tytułów warsztatów dla dzieci i młodzieży realizowanych w naszym ośrodku Zielona 27 w Łodzi, w szkołach w Łodzi, Warszawie i Krakowie oraz w terenie, organizujemy także “Bardzo Zielone Szkoły” – dla szkół z całej Polski – oraz ogólnopolskie projekty edukacyjne dla szkół.
Bardzo Zielone Szkoły | szkolenia dla nauczycieli |
materiały dydaktyczne dla nauczycieli |
dyplom "Młodego Ekologa" | temat miesiąca
Łódź:
warsztaty ekologiczne w szkole i w ośrodku
| warsztaty przyrodnicze w terenie
| warsztaty edukacji regionalnej
| warsztaty edukacji obywatelskiej
| warsztaty artystyczno-ekologiczne
| warsztaty dla przedszkoli
| biblioteka ekologiczna
| ośrodek Zielona 27
Warszawa:
warsztaty ekologiczne w szkole
| warsztaty terenowe i laboratoryjne
| warsztaty artystyczno-ekologiczne
| warsztaty dla przedszkoli
Kraków:
warsztaty ekologiczne w szkole
| warsztaty przyrodnicze w terenie |
warsztaty artystyczno-ekologiczne
|
 |
 |
 |
|
WARSZTATY EKOLOGICZNE DLA UCZNIÓW SP I GIMNAZJÓW (Warszawa)
Zapraszamy uczniów i nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów z Warszawy do wzięcia udziału w warsztatach ekologicznych w szkole i w terenie organizowanych przez nas już od kilkunastu lat.
Zajęcia prowadzone są metodami aktywizującymi grupę, z wykorzystaniem technik twórczego myślenia, zajęć ruchowych, plastycznych, parateatralnych. Na naszych warsztatach uczniowie się nie nudzą, gdyż uczą się poprzez zabawę i aktywne uczestnictwo. Ze względu na formy pracy, grupy powinny liczyć od 20 do 30 osób. Zajęcia trwają 90 minut (dwie godziny lekcyjne). Trenerzy edukacji ekologicznej dojeżdżają na umówione zajęcia do Państwa szkoły. Wszystkie warsztaty są odpłatne, ich koszt to najczęściej 6 zł/os. Możliwe jest też modyfikowanie warsztatów na potrzeby grupy oraz tworzenie cyklów warsztatowych.
Klasy zainteresowane prosimy o kontakt telefoniczny z
Piotrem Mazurkiem 609 162 149 lub z naszym biurem w Warszawie - tel. 022 636 6910 lub e-mail: piotr.mazurek@zrodla.org
- lub poprzez poniższy formularz.
Zapraszamy!
Klasy, które uczestniczą w cyklu warsztatów mogą otrzymać Dyplom Młodego Ekologa.
Ekologia na co dzień
Ekologia w moim domu
Zajęcia dotyczą tzw. małej ekologii i koncentrują się na wskazaniu, w jak dużym stopniu nasze codzienne wybory i nawyki decydują o stanie środowiska.
Warsztat służy uwrażliwieniu uczniów na to, jak poprzez codzienne, proste czynności mogą chronić środowisko i ma na celu wyrobienie u dzieci pozytywnych nawyków. Zajęcia angażują każdego z uczniów i obejmują część plastyczną oraz pisemną.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Potrzebne materiały: nożyczki, kredki, flamastry, klej.
Góra śmieci rośnie
Warsztat ma charakter wprowadzający i zapoznający uczniów z podstawowymi pojęciami: odpad, gospodarka odpadowa. Wskazanie problemu nadmiernej ilości odpadów (proste statystyki i zadania rachunkowe) oraz zasygnalizowanie jego przyczyn. Omówione zostaną zasady gospodarowania odpadami (system selektywnej zbiórki odpadów), a także stosowane najpowszechniej metody unieszkodliwiania odpadów (składowanie, spalanie etc.) oraz ich wpływ na jakość środowiska.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Konsumujemy świat
Celem warsztatu będzie wskazanie wpływu nas jako konsumentów na ilości i jakość produkowanych odpadów. Podstawą tych zajęć jest twierdzenie, iż problem odpadów należy rozwiązywać u źródła, na etapie codziennych, prostych, drobnych wyborów i czynności. Podczas zajęć dzieci zapoznają się ze znaczeniem pojęć konsument i konsumpcja. Poprzez proste zabawy uczniowie nauczą się, w jaki sposób odszukać na produkcie interesujące nas informacje oraz co, jak i gdzie kupować, by jak najmniej obciążać środowisko.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Segregacja - wyższa racja
W trakcie zajęć uczniowie poznają podstawowe zasady segregacji odpadów. Zapoznają się także europejskim systemem znakowania opakowań, znakami recyklingu umieszczanymi na produktach. Po części teoretycznej uczniowie sami zastanawiają się jak należy posegregować odpady – segregują dostarczone przez nas rekwizyty do specjalnych worków. Następnie uczniowie wspólnie z prowadzącym oceniają segregację.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Dziewczyny i chłopaki, patrzcie na ekoznaki!
Zajęcia te służą przedstawieniu dzieciom podstawowych znaków, które znajdują się na opakowaniach różnego rodzaju produktów. Podstawowym celem zajęć jest zapoznanie uczniów ze znaczeniami tych symboli i uczynienie ich w ten sposób bardziej ŚWIADOMYMI KONSUMENTAMI. Podczas zajęć dzieci pracują w grupach, mając do dyspozycji produkty z różnorodnymi znakami i wykonując poszczególne zadania. Zajęcia obejmują także część plastyczną – plakatową, która ma na celu utrwalenie zdobytych wiadomości.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Wielki problem opakowaniowy
Głównym cele warsztatu jest uświadomże uczniom, że to jaki produkt wybiorą w sklepie ma wpływ na ilość wytwarzanych odpadów. Na początku uczniowie zapoznają się z pojęciem opakowania, następnie wspólnie zastanawiają się nad rodzajami opakowań. W trakcie zająć przedstawiany jest szczegółowo europejski system identyfikacji materiału opakowaniowego – dzięki temu uczniowie są w stanie na podstawie symbolu powiedzieć z czego zrobione jest dane opakowanie.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
O zwierzętach
Psubraty
Warsztat ma na celu uwrażliwienie uczniów na los zwierząt oraz zmotywowanie ich do działań mających na celu pomoc zwierzętom. Podczas otwartej dyskusji dzieci poznają miejsce, w których zwierzęta cierpią oraz sposoby mające na celu ograniczenie tego cierpienia. Zajęcia pokazują również wszelkie podobieństwa z życia ludzi i zwierząt – porozumiewanie się , czy też przeżywanie uczuć. W trakcie warsztatu dzieci będą mogły zauważyć, że zwierzętom tak samo jaki i ludziom przysługują prawa, których nie można łamać.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Zwierzęta z różnych stron świata
Zajęcia poświęcone są zwierzętom zagrożonym wyginięciem tak w Polsce jak i na świecie. Mają na celu uporządkowanie wiadomości na temat wybranych zwierząt, ich warunków życia, miejsca występowania. Zwrócenie uwagi na rolę przystosowania się wybranych gatunków do warunków życia. Podczas zajęć uczestnicy poszerzają, a przede wszystkim praktycznie wykorzystują swoją wiedzę geograficzną i biologiczną. Najważniejszym elementem zajęć jest zrozumienie, iż wszystkie żyjące organizmy mają taką samą wartość ekologiczną i swoje miejsce w łańcuchu życia.
Czas trwania: 2 h lekcyjne
Zdrowy styl życia
Kiedy będę mieć 50 lat
Uczestnicy stworzą rysunkową wizję siebie za 50 lat. Zajęcia pozwolą poznać uwarunkowania zdrowia i życia człowieka, m.in. zdrowe odżywianie, sport, stan środowiska naturalnego, brak nałogów. Zastanowimy się czym charakteryzuje się osobowość ekologiczna. Podczas zajęć będziemy kreować pozytywny wizerunek swojego przyszłego życia.
Czas trwania: 2 h lekcyjne
Piramida żywienia
Celem zajęć jest zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego i racjonalnego odżywiania, z uwzględnieniem ilości spożywanych pokarmów. W trakcie zajęć omówiona zostanie
Po zajęciach uczniowie będą potrafili omówić wszystkie poziomy piramidy żywienia, będą znać orientacyjną wartość odżywczą oraz kaloryczność podstawowych rodzajów żywności, będą potrafili samodzielnie ułożyć trzydniowe menu z uwzględnieniem zasad piramidy i dziennego zapotrzebowania jego organizmu na energię.
Czas trwania: 2 h lekcyjne
O ochronie środowiska
Świat w niebezpieczeństwie
Warsztat dotyczy największych zagrożeń współczesnego świata, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń dla środowiska. Zajęcia zorganizowane są w sposób angażujący każdego z uczniów i składają się z części dyskusyjnej, pracy w grupach oraz częśći plastycznej. Celem zajęć jest zwrócenie uwagi dzieci na problemy środowiska, a także na szereg powiązań, jakie istnieją pomiędzy poszczególnymi elementami środowiska i ich zagrożeniami.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Na ratunek Ziemi
Warsztat ma charakter wprowadzający i dotyczy zagadnień związanych z najważniejszymi zagrożeniami środowiska, a skonstruowany jest w formie przeznaczonej dla młodszych dzieci. Zajęcia obejmują identyfikację głównych zagrożeń oraz próbę wskazania możliwości ich ograniczenia. Zajęcia opierają się na różnorodnych formach dydaktycznych, począwszy od rebusów i układanek, poprzez prace plastyczne i zadania wykonywane w grupach. W zależności i tempa pracy dzieci, możliwe jest rozszerzenie warsztatu o dodatkowe elementy plastyczne czy ruchowe. Ponadto, w zależności od wieku dzieci, temat może być realizowany z różnym stopniem uszczegółowania.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Światowa Konferencja Ekologiczna
Warsztat skonstruowany jest na zasadzie konferencji dotyczącej najważniejszych problemów ochrony środowiska i ekologii w ujęciu tzw. małej ekologii, a jego celem jest przedstawienie dzieciom, jak chronić środowisko w codziennym, powszednim życiu. Podczas zajęć dzieci pracują w grupach tematycznych, wcielając się w rolę ekspertów z danej dziedziny, a następnie prezentują na forum konferencji dany temat i proponowane przez siebie rozwiązania poszczególnych problemów. Elementem konferencji jest także dyskusja między ekspertami oraz, w zależności od tempa pracy uczniów, część plastyczna, podsumowująca zajęcia.
Czas trwania zajęć: 2h lekcyjne
Dzikie jest piękne I
Zajęcia wyjaśniają czym jest dzika przyroda, czym się różni przyroda rządząca się własnymi prawami od przyrody "zorganizowanej" przez człowieka, co to znaczy, że przyroda jest samowystarczalna, jakie są jej wartości i jak możemy ją chronić.
Uczniowie oglądają fotografie dzikiej przyrody oraz zdjęcia ukazujących monokultury leśne, park miejski, skwery, aleje drzew przy drodze, starają się odpowiedzieć na pytanie czym jest dzika przyroda. W trakcie zajęć odbędzie się projekcja fragmentu filmu "Tętno pierwotnej puszczy". Zastanowimy się dlaczego warto chronić tereny dzikie, jaka jest ich wartość. Wspólnie ułożymy zasady zachowania na terenach chronionych i odnajdziemy te tereny na mapie Polski.
Czas trwania: 2 h lekcyjne
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
